Več o doživljanju in eksperimentiranju si preberite v Stašinem in Aljaževem sestavku.
STAŠA: Učenci 4. razreda smo imeli naravoslovni dan z naslovom VODA. Učiteljica nas je razdelila v skupine. Moja skupina je bila rdeče barve. Učiteljica me je določila za vodjo skupine. Skupaj smo se dogovorili, kaj bomo naredili. Prebrali smo navodila in začeli s poskusom. Ugotavljali smo, katere trdne snovi se v vodi topijo in katere ne, katere tekočine se mešajo in katere ne. Zanimiv je bil tudi tretji poskus, pri katerem smo dajali v vodo različne predmete in ugotovili, da nekateri plavajo na vodi, drugi pa potonejo. Na koncu smo očistili še kalno vodo. Po končanem delu so skupine poročale o svojem delu.
ALJAŽ: Na naravoslovnem dnevu smo se imeli zeli lepo, ker vsi radi delamo poskuse. V skupine smo se razdelili s pomočjo barvnih kartončkov. Naša skupina je izvlekla rumene kartončke. Ugotavljali smo, kateri predmeti plavajo na vodi in kateri potonejo, katere tekočine se mešajo in katere ne. Meni je bil najbolj všeč poskus,pri katerem smo ugotavljali, katere trdne snovi se v vodi topijo in katere ne.Delo v skupini smo si lepo razdelili.
Mojca Hojski Tkavc,
OŠ Blanca
